La educación inclusiva se concibe como el proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los educandos a través de una mayor participación en el aprendizaje, las actividades culturales y comunitarias con el objetivo de reducir la exclusión.
Esto no quiere decir que para conseguir la inclusión se generen lugares nuevos y exclusivos para personas con capacidades diferentes sino que Integra a esta personas a los lugares que ya están y a donde todos podamos acceder, pero no solo acceder, sino ser parte y no estar aparte separados.
No hay comentarios:
Publicar un comentario